Projekt "Apokalipsa"

W ramach projektu historycznego "Apokalipsa" realizowanego przez naszą szkołę uczniowie klasy II odbyli wycieczkę do muzeum
w Wodzisławiu śl. gdzie obejrzeli wystawę dotyczącą okresu wojennego w naszym regionie. Młodzież wysłuchała krótkiej lekcji historii i spisała dane osób, które poległy
w tym czasie. Wszystkie informacje uzyskane w muzeum uczniowie wykorzystają
w konkursie "Nasi bliscy, nasze dzieje, nasza pamięć"

WARSZTATY   TEATRALNE  - JESIEŃ  2009

       Aktor Jerzy Dziedzic  z Teatru Polskiego w Bielsku-Białej przybliżał naszym gimnazjalistom nieznane tajniki warsztatu aktorskiego. W sposób zabawowy albo też dla odmiany dramatyczny - aranżował  ciekawe scenki. Uczniowie chętnie brali w tym  udział  i odgrywali role wymyślone przez aktora. Zaproszony gość  mówił też o pracy w teatrze, pokazywał – jak prawidłowo zachowywać się i mówić na scenie. Warsztaty były świetną  lekcją i zabawą dla uczniów i nauczycieli. Na  zakończenie Jerzy Dziedzic zapraszał do Teatru Polskiego w Bielsku-Białej. Obecnie w programie  grana jest „Zemsta”, ciekawe widowisko również pod względem kostiumowym. Aktor reklamował też  komediowe przedstawienie „Szalone nożyczki” (www.teatr.bielsko-biała.pl).   

Święto Patrona Szkoły

13 listopada dokładnie w rocznicę urodzin patronki szkoły pani prof. Moniki Gruchmanowej odbyła się w murach naszego gimnazjum uroczystość Patrona Szkoły.

Święto rozpoczęło się mszą św. w intencji pani profesor, w której uczestniczyli wszyscy uczniowie i nauczyciele naszego gimnazjum oraz zaproszeni goście.Zgodnie z tradycją na obchody święta  szkoły przybyli pan prof. Bohdan Gruchman, jego córka pani prof. Krystyna Gruchman-Laurent oraz inni członkowie rodziny, władze naszej gminy: wójt pan T. Chrószcz, sekretarz B. Kołodziejczyk, skarbnik gminy J. Macionczyk, przedstawiciele Rady Gminy, dyrektorzy placówek oświatowych, zaproszeni goście i rodzice oraz czescy partnerzy ze Stonavy na czele z wicestarostą inż. T. Bařákem i dyrektorem Z.Luskiem. Cała uroczystość przebiegała pod hasłem: „Wdzięczność – wspomnienie - wzruszenie”. Uczniowie pod kierunkiem pani A. Kermel i E. Skupień przygotowali montaż słowno-muzyczny poświecony pamięci pani profesor. Nie zabrakło akcentów humorystycznych, kiedy K. Skupień z III b – mistrz naszej śląskiej mowy wyjaśnił wszystkim, jaka jest różnica między monologiem i dialogiem. Na koniec pan profesor pogratulował laureatom szkolnego konkursu „Znam swojego patrona”: I m. M. Lubszczyk, II m. M. Mika, III m. K. Turek.

galeria

Podsumowanie projektu "Marklowice-Stonava"

W dniu Święta Szkoły obchodziliśmy również uroczystość zakończenia 11-miesięcznego projektu współpracy transgranicznej (VII działanie projektowe), realizowanego z czeskim partnerem ze Stonavy. Do Marklowic przybyła grupa nauczycieli i przedstawicieli władz Stonavy na czele z dyrektorem Luskiem i inż. Klimešem – koordynatorem projektu po stronie czeskiej. Pani dyrektor H. Winkler podziękowała władzom po obu stronach granicy, nauczycielom oraz rodzicom, którzy włączyli się w realizację poszczególnych działań współpracy za zaangażowanie i twórcze podejście do realizowanego projektu. Następnie uczniowie – uczestnicy kolejnych działań opowiedzieli o tym, co działo się przez ostatnich 11 miesięcy: obóz narciarsko-łyżwiarski w Wiśle, cykl warsztatów kulinarnych, Akademia Talentów, Bieg Zwycięstwa w Stonavie, 2-dniowe Igrzyska Młodzieżowe, 3-dniowa wymiana młodzieży po obu stronach granicy. Na zakończenie uroczystości nastąpiło odsłonięcie płyty pamiątkowej przez obu partnerów tj. dyrektora Gimnajzum w Marklowicach oraz dyrektora Zakladni Skoly w Stonavie. Wszyscy uczestnicy podsumowania zostali poinformowani o zasadach finansowania projektu, na realizację którego strona polska uzyskała dofinansowanie w wysokości 26.045,20 euro z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz budżetu państwa „Przekraczamy granice”. Koordynatorem
i autorem projektu była pani dyrektor H. Winkler.

galeria

Z kasztanką przez niepodległość

W przeddzień Święta Niepodległości miało miejsce w szkolnej auli spotkanie, mające na celu przybliżenie okoliczności w jakich Polska po 123 latach niewoli odzyskała niepodległość. Uczniowie zaprezentowali bajkowe przedstawienie okoliczności w jakich wybuchła I wojna światowa pod wspólnym tytułem „O tym jak iskra padła na beczkę prochu”. Były to prezentacje multimedialne, w których obok bajkowych stworów wystąpiły postacie
z pierwszych stron gazet (np. Władymir Putin
i Angela Merkel). Ze szczególnym zainteresowaniem spotkały się  inscenizacje przygotowane do piosenek legionowych, a obok uczniów wystąpiły w nich sympatyczne pluszowo-gumowe postacie (np. Kasztanka i synek legionisty). Całość została uwieńczona zestawem pytań skierowanych do widzów. Pytania losował komputer (w roli komputera pani Matsili), a każdy
z wylosowanych uczniów odpowiadał na dwa pytania.
W odpowiedziach nie odnotowano ani jednej pomyłki!

galeria

Spotkanie Integracyjne

W  listopadzie gościliśmy w naszej szkole osoby
z zaprzyjaźnionego Ośrodka  Szkolno – Wychowawczego
z Wodzisławia Śl. Przyjechała do nas młodzież niepełnosprawna, która wspólnie
z naszymi uczniami w klimacie jeszcze jesiennych tradycji wykonywała ciekawe prace plastyczne. Później  przyszedł czas na gry i zabawy oraz słodki poczęstunek. Wspólnie i miło spędzony czas wprowadził wszystkich w niezwykłą atmosferę. Dla uczniów SzOW jest to, jak podkreślają ich wychowawcy: wyjazd, który daje im wiele  radości i jest dla nich ogromnym przeżyciem.W zajęciach  uczestniczyły nasze dziewczęta z klasy Ic. Organizatorem spotkania była 

świetlica i biblioteka gimnazjum.

Teatralna lekcja gramatyki

Dyrektorka naszego gimnazjum i jednocześnie polonistka  mgr Halina Winkler sięga po niekonwencjonalne, nowatorski  metody prac z uczniem. Zaprosiła ona do szkoły teatr
z przedstawieniem lekcji  gramatyki. Aktorzy z Krakowa podczas jednej godziny  lekcyjnej zaprezentowali uczniom klas I
i II niezapomnianą lekcję języka polskiego. W spsób humorysty sposób humorystyczny i zabawowo – poetycki przedstawili  gimnazjalistom główne części mowy i zdania głównie części  mowy i zdania. Angażowali na scenie uczniów do wspólnej zabawy w gramatykę.Gimnazjaliści z dużym
skupieniem słuchali aktorów, bardzo dobrze  ocenili tą metodę przekazywania wiedzy. Takie formy pracy z uczniami są niezwykle atrakcyjnym sposobem urozmaicania tradycyjnych lekcji języka polskiego.

Europejski Dzień Języków Obcych

i Święta Hallowen

            Dnia 30.10.2009r. obchodziliśmy święto Halloween połączone z Europejskim Dniem Języków Obcych ( zadania konkursowe).W tym roku program obchodów Europejskiego Dnia Języków Obcych został włączony w harmonogram wizyty studyjnej sześciu państw europejskich. Partnerzy z Wielkiej Brytanii, Włoch, Szwecji, Francji, Litwy i Niemiec gościli w naszej szkole w ramach realizowanego projektu szkolnego „Traces in Europe – the way of the region”.Program wizyty obejmował między innymi: prezentację o szkole, swojej miejscowości i regionie w języku angielskim. Po raz kolejny uczniowie przekonali się, że warto uczyć się języków obcych. W ramach obchodów święta Halloween i Europejskiego Dnia Języków Obcych uczniowie wszystkich klas zostali zobowiązani do wykonania następujących zadań konkursowych:

1. Przygotowanie europejskiego wystroju sali.

2. Przygotowanie halloweenowej dekoracji z dyni tzw. „Jack - o’ - lantern”,

3. Konkurs wiedzy o Zjednoczonym Królestwie, obchodach ,    tradycjach Święta Halloween, quiz na temat realizowanego projekt europejskiego. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonali zadania, wykazali się  wyobraźnią, pomysłowością  i sporą wiedzą.

W czwartek 29.10 2009r. dla całej społeczności szkolnej została zorganizowana dyskoteka halloweenowa.

galeria

"Gdzie ja jestem" - spektakl teatralny

      Teatr  „Best” z  Krakowa przyjechał  na nasze  zaproszenie ze  spektaklem teatralnym  o  charakterze  profilaktycznym -  pod  zagadkowym  tytułem    „Gdzie  ja  jestem” ?......Treść  sztuki skierowana  jest   do  młodych  ludzi, ponieważ  to właśnie  oni najbardziej narażeni  są  na pokusę sięgania  po  alkohol. Przedstawienie zmusza młodego  widza do  myślenia:  począwszy od  intrygującego tytułu, poprzez  niebanalną treść, aż  do  niejasnego  zakończenia. Bohaterem  jest nastolatek  uzależniony  od  alkoholu, który przebywa w szpitalu i jest nieprzytomny.  Chce jednak  otrzymać  drugą  szansę  na życie.W  śpiączce rozmawia z  głosem   przeznaczenia, okazuje skruchę– błaga 
o przebaczenie, płacze. Mamy  nadzieję, że  sztuka  pozostanie na dłużej 
w  pamięci  młodych  widzów  oraz  dzięki niej przy  najbliższej  okazji zastanowią  się  kilka  razy, zanim  sięgnie  po  alkohol. To  wszystko w  połączeniu ze wspaniałą  grą aktorów sprawiło, że uczniowie otrzymali  szansę  obejrzenia  mocnego przedstawienia niosącego równocześnie tak cenne przesłanie.